Comprendre les mécanismes de la fabrication de la nouvelle dans les grands médias.
Faire des liens entre la fabrication de la nouvelle et l’opinion publique.
Prendre conscience de nos responsabilités face à l’information que nous recevons et que nous donnons.
Activité de formation visant à permettre aux participants de développer un esprit critique face aux informations diffusées par les grands médias, de comprendre le fonctionnement, les structures et les affiliations de ceux-ci.
Conçu par le MEPAC SLSJCC en 2008.
Comprendre le phénomène des radios-poubelles.
Prendre conscience des conséquences néfastes de ce phénomène sur des groupes d’individus et sur le climat social en général.
Amorcer une réflexion ouverte et collective sur les actions à entreprendre pour contrer ce phénomène.
Comprend un guide d’animation et un cahier de participation.
Certaines informations devraient être mises à jour.
Rédigé par la Coalition pour la justice sociale vers 1994.
Encourager et faciliter la lecture d’articles sur un sujet d’actualité dans la perspective de développer l’esprit critique du lecteur et de la lectrice.
Définir le plus simplement possible quelques concepts de nature politique.
Stimuler le développement de pratiques d’éducation populaire autonome.
Développer une distance critique par rapport aux contenus des médias de masse.
Outil de formation.
Devrait être modifié pour être plus d’actualité ou pour correspondre aux attentes des participants.
Conçu par le MEPACQ en 2005.
Bien comprendre les mécanismes de la communication, bien planifier ses communications, connaitre et utiliser adéquatement quelques outils de communication, développer des outils de communication qui soient simples, accessibles, attrayants et efficaces.
Les principes de base pour une communication efficace et les différents outils pouvant être utilisés pour y parvenir, ainsi qu’un répertoire des médias écrits et électroniques au Saguenay-Lac-St-Jean.
Nécessiterait une mise à jour de certaines informations.
Conçu par le MEPAC SLSJCC en 2004.